New Words, New Meanings: Supporting the Vocabulary Transition from Primary to Secondary School

Autor Deignan Alice, Marcus Jones, Marcus Jones

New Words, New Meanings: Supporting the Vocabulary Transition from Primary to Secondary School - Deignan Alice,Marcus Jones,Marcus Jones Nedostupné

New Words, New Meanings: Supporting the Vocabulary Transition from Primary to Secondary School

Autor Deignan Alice, Marcus Jones, Marcus Jones

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

When pupils move from primary to secondary school and start to study subjects in a more specialist way, they have to learn new and unfamiliar disciplinary languages, in each of the numerous subjects in their timetable. These new languages include new ways of presenting ideas, and hundreds, even thousands of new words as well as new meanings of… Přejít na celý popis

Atomové šelmy: Hřbitov Hřbitov není místo pro slabé povahy ani pro romantické procházky za soumraku. Postapo nářez plný mutací, šílenství a bohů, kteří možná nikdy neměli být probuzeni. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

When pupils move from primary to secondary school and start to study subjects in a more specialist way, they have to learn new and unfamiliar disciplinary languages, in each of the numerous subjects in their timetable. These new languages include new ways of presenting ideas, and hundreds, even thousands of new words as well as new meanings of words they think they already know.

Based on a major research project, this book explains the nature of the language challenge students face in early secondary school and shows teachers how they can make the language of their subject less daunting and more accessible for all students. Chapters explore the language of the classroom at Key Stage 2 and Key Stage 3 using written and spoken language data from everyday classrooms. Including subject specific word lists and contextual examples for English, maths, science, history and geography, chapters cover:

How language use is shaped by topic, context, relationships and purposeThe language features of early secondary schoolKey principles for selecting vocabulary to teachSupporting pupils with disciplinary grammar and styleEnsuring a whole-school approach to language issues

Full of practical tips to make the language of curriculums less daunting and more accessible for all students making the transition from primary to secondary school, this book will be valuable reading for teachers, educational support staff and school leaders working with children in late primary and early secondary school.

Sdílet

autoři
Deignan Alice | Marcus Jones | Marcus Jones
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
175 x 245 x 12
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
284 g
isbn
978-1-03-264546-9
Počet stran
140
datum vydání
5.12.2024
ean
9781032645469

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost