WISC-V

Autor Lawrence G. Weiss, James A. Holdnack, Donald H., Ph.D. Saklofske

WISC-V - Lawrence G. Weiss,James A. Holdnack,Donald H., Ph.D. Saklofske Nedostupné

WISC-V

Autor Lawrence G. Weiss, James A. Holdnack, Donald H., Ph.D. Saklofske

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( pevná vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

WISC-V: Clinical Use and Interpretation, Second Edition provides practical information for clinicians on the selection of subtest measures, along with their proper administration and interpretation. Full Scale IQ is identified as important for predicting relevant behaviors and primary index scores for characterizing the child’s strengths and… Přejít na celý popis

Legendární brožky od HOSTu? Již od 99 Kč Oblíbená letní akce zpět! Paperbacky z nakladatelství HOST teď koupíte na e-shopu i v prodejnách za ceny od 99 Kč! Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

WISC-V: Clinical Use and Interpretation, Second Edition provides practical information for clinicians on the selection of subtest measures, along with their proper administration and interpretation. Full Scale IQ is identified as important for predicting relevant behaviors and primary index scores for characterizing the child’s strengths and weaknesses. Classroom indicators of low scores on each of these abilities are identified, with suggested interventions, accommodations and instructional strategies for low scorers. Coverage includes ethnic differences for the Full Scale IQ and each primary index score, along with evidence of the profound influence of parental attitudes and expectations. Several other societal and contextual factors relevant to understanding racial/ethnic differences are presented. Two chapters review use of the WISC-V for identifying learning disabilities, testing of individuals with dyslexia, and best-practice recommendations to ensure accurate diagnosis and intervention. Concluding chapters describe advances in the Q-interactive system platform allowing administration of the WISC-V on iPads and other tablets, and how clinicians can tailor assessment using select WISC-V subtests and features.

Sdílet

autoři
Lawrence G. Weiss | James A. Holdnack | Donald H., Ph.D. Saklofske
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction » Psychology, Sociology and Philosophy
Témata
Nakladatel
Elsevier Science Publishing Co Inc
Rozměr
198 x 239 x 30
jazyk
angličtina
Vazba
pevná vazba
Hmotnost
962 g
isbn
978-0-12-815744-2
Počet stran
526
datum vydání
31.01.2019
ean
9780128157442

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost